Consertando a educação (II)

Para ler a primeira parte, clique aqui. Como a Educação deveria ser Educação não é um direito – educação é um produto. O oposto disto é defendido apaixonadamente por políticos, educadores e intelectuais – mas estão errados. Direitos verdadeiros são condições inerentes à existência do indivíduo racional. O indivíduo permanece vivo a menos que o […]

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